Missions

Créée en 1994, à l’initiative du cardinal J.M. Lustiger, la Facel, agréée Jeunesse et Education Populaire, a pour objet de créer, promouvoir et rassembler les associations culturelles, éducatives et de loisirs, destinées à accueillir, sans distinction d’origine, de culture et de religion,  enfants et adolescents autour d’un projet éducatif enraciné dans une vision chrétienne de la personne.

Les intentions éducatives portées  par la Facel  et les associations adhérentes permettent une éducation globale de l’enfant  qui, à travers les différentes activités de loisirs et sportives, apprend à :

  • Se connaitre et s’ajuster aux autres
  • Accueillir son histoire et son environnement
  • Eveiller sa vie intérieure en l’ouvrant sur le monde
  • Prendre des responsabilités et apprendre à se donner

La Facel et les associations adhérentes attachent une grande importance :

  • à l’accueil de tous
  • à la qualité de l’accueil et de l’accompagnement au quotidien des jeunes
  • à la solidarité économique favorisant la mixité sociale
  • au lien avec les familles, à la continuité et la cohérence éducative
  • à la qualité et la stabilité des équipes d’animation
  • à l‘excellence professionnelle de ses directeurs
  • à une répartition claire des missions au sein des associations entre président(e), directeur(directrice) et aumônier

Les missions principales de la Facel portent sur :

I – Un soutien de la mission éducative

  • La formation : Nous croyons que la formation des animateurs est essentielle pour partager nos ambitions éducatives. La mise en œuvre de nos intentions éducatives nécessite un encadrement adapté et formé à susciter la parole, la liberté et la rencontre de l’autre.
  1. La formation se décline en 3 axes :
    La formation initiale: Un Bafa (et un Bafd)  ouvert à tous et adapté aux besoins des adhérents : le « Bafa-Facel : l’animation pour l’éducation».
  2. La Formation permanente: Des formations proposées régulièrement aux directeurs et plus largement à ceux qui prennent part à la mission éducative des associations
  3. Des réunions et temps d’échanges proposés par la FACEL pour les présidents, les directeurs et les aumôniers.Dans ce cadre, ont lieu presque chaque année les AEB, Ateliers Educatifs des Bernardins
  • Le Guide pratique d’activités : ce guide, qui  réunit  environ 170 fiches d’activités,  permet de choisir, à partir d’une intention éducative déterminée, et d’une tranche d’âge définie, différentes activités ou moments de vie quotidienne.

II – Un soutien à la création, au développement et à la pérennité des accueils de Loisirs

  • Aide à la réflexion pour les présidents, conseils d’administration et directeurs sur les objectifs et les moyens nécessaires pour créer un accueil de loisirs
  • Accompagnement et conseils réglementaires et juridiques ; élaboration de documents pour aider les présidents et directeurs dans la réalisation au quotidien de leur mission (ex : Pourquoi et comment créer et gérer une association de loisirs ? Contrats de travail adaptés à l’animation, Livret du directeur d’accueil de loisirs et de séjour de vacances…)
  • Aide financière (avec le soutien de la Fondation Notre-Dame)
  • Organisation d’échange d’expérience et de réunions thématiques  (L’élaboration d’un budget; La réglementation ; Les dossiers  CAF…)
  • Réflexion sur la gouvernance
Partager sur : Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterShare on LinkedInEmail this to someone